AGENDA
Agir contre les discriminations en image

UNE PROJECTION RENCONTRE CONTRE LES LGBT PHOBIES

Vendredi 20 mai à 10h au cinéma Le Normandy de Neufchâtel-en-Bray (76)


Les jeunes en terminale Bac Pro CGESCF de la MFR de Neufchâtel-en-Bray ont présenté à un public venu nombreux le programme de courts métrages contre les LGBT phobies qu’ils ont conçu lors d’un atelier de programmation avec Elvire Le Cossec ainsi que le film qu’ils ont réalisé avec le réalisateur Pierre Quevaine dans le cadre d’un atelier d’éducation aux images Passeurs d’images.  

Voici les 5 courts métrages qu’ils ont choisi parmi les 10 films du kit Passeurs d’images contre les LGBT phobies. 

  • LGBTQ Alphabet de Jordan Bahat (5 min)
  • Un homme, mon fils de Florent Gouëlou (34 min)
  • Je suis un coming-out de Camille Béglin (2 min 19)
  • Ce n'est pas un film de cow-boys de Benjamin Parent (12 min)
  • Sirène de Zara Dwinger (26 min)

LGBTQ Alphabet de Jordan Bahat (5 min)
LGBTQ Alphabet de Jordan Bahat (5 min)
Un homme, mon fils de Florent Gouëlou (34 min)
Un homme, mon fils de Florent Gouëlou (34 min)
Je suis un coming-out de Camille Béglin (2 min 19)
Je suis un coming-out de Camille Béglin (2 min 19)
Ce n'est pas un film de cow-boys de Benjamin Parent (12 min)
Ce n'est pas un film de cow-boys de Benjamin Parent (12 min)
Sirène de Zara Dwinger (26 min)
Sirène de Zara Dwinger (26 min)

Ainsi que leur film A fight for freedom (22 min). 

Synopsis : Dans un monde dystopique, l'assemblée vote une loi visant à stigmatiser tous ceux qui ne respectent pas la norme hétérosexuelle. Cette loi est portée par Philippe Legrand, chef de la Brigade Anti Libertés Sexuelles et père de famille. Il ne se doute pas qu'Axelle, sa propre fille, est une "déviante" et qu'avec l'aide de Lucie, sa petite amie, elles tenteront de changer les choses.

Le jour de la projection a été le point d’orgue de cette magnifique aventure. 160 personnes ont assisté à la projection dont plusieurs classes du lycée Georges Brassens.
Entre émotion, rire en se voyant à l’écran, sentiment de fierté et d’accomplissement, l’ambiance dans la salle était à la célébration de l’aboutissement du projet cinématographique mais aussi de la fin de leur cycle d’études.
Les élèves nous ont confié que la réalisation de ce film venait clore en beauté les trois années qu’ils avaient passées ensemble en tissant encore plus de liens entre eux et qu’ils se souviendraient longtemps de cette expérience.
Le livre d’or témoigne de leur enthousiasme :
Théo : “Merci beaucoup pour ce merveilleux projet qui est inoubliable, une superbe expérience”
Melyse : “J’ai adoré ce projet, c’était une super expérience"
Noémie : “Ce projet a été incroyable, une superbe expérience, je remercie l’ensemble de la MFR” 
Lily et Laurie : “Un très beau projet qui sera inoubliable, merci à Pierre, aux formateurs et à nos camarades”. 
Camille : “Je suis tellement fière du rendu de notre film, un projet que nous avons créé de A à Z, je suis fière de nous”.

Les élèves ont ainsi pu goûter à l’expérience de la réalisation d’un film et celle de la programmation, cela inspirera peut-être des vocations… Par exemple, Romane, qui joue l’un des personnages principaux du film s’est sentie très à l’aise face à la caméra et qualifie le projet “de meilleure expérience de sa vie”, elle pense peut-être faire de la figuration prochainement grâce à cette expérience qui a conforté sa confiance en elle!

Les élèves nous ont rapporté que le fait d’avoir tourné chez un de leur professeur les avait encore plus rapprochés.
Tous nous ont dit que le film leur tenait à cœur, ils l’ont fait pour toutes les personnes LGBTQIA+ dans le but de leur donner de la force, ils sont conscients que le combat contre les discriminations est à mener encore et toujours !
Les parents ne sont pas en reste!
La maman de Lily : “Très belle projection, beau travail et félicitations”
La maman d’Erwan salue le travail de toute l’équipe de la MFR et la prestation des élèves.

Un moment fort pour les élèves, les intervenants et le personnel de la MFR!

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Ce projet est le fruit d’un partenariat entre la MFR de Neufchâtel-en-Bray et Normandie images dans le cadre du dispositif Passeurs d’images. Ont aussi été associées les associations “Fiertés Colorées” et “C’est mon genre”. 

Avec le soutien de la Mutualité Sociale Agricole, de la Ville de Neufchâtel-en-Bray, du cinéma Le Normandy.

ATELIER DE PROGRAMMATION ET DE RÉALISATION

Du 18 novembre 2021 au 7 février 2022, Maison Familiale et Rurale (MFR), Neufchâtel-en-Bray (76)

30 élèves en classe de terminale de Bac Pro Conduite et Gestion d'une Entreprise du Secteur Canin et Félin de la MFR de Neufchâtel-en-Bray participent à un projet d’éducation aux images

Le projet se déroule en 3 temps :
- Les 18, 19 et 24 novembre 2021 : sur 3 demi-journées, Elvire, comédienne, réalisatrice et photographe anime un atelier de programmation autour d’un kit Passeurs d’images contre les LGBTphobies.
Ce kit, initié en Champagne-Ardenne par le Blackmaria (Pôle régional d'éducation aux images Champagne-Ardenne), met à l’honneur 10 courts métrages de fiction, d’animation ou documentaire sur la question LGBT. Un livret pédagogique accompagne ce programme.

Voir le corpus de films
Les élèves découvrent les films, les analysent, abordent des questions de cinéma avec Elvire. L’objectif est aussi de promouvoir la tolérance, le respect de l'autre dans son identité et dans ses convictions et plus particulièrement de traiter des questions LGBT..
Au fil des séances, les élèves expriment leur intérêt, leurs préférences pour certains films mais l'objectif est avant tout de construire un programme cohérent autour d'une thématique plus précise quitte à renoncer à certains d'entre eux. Une belle proposition devrait voir le jour!

- de novembre 2021 à février 2022 : sur 2 demi-journées et 2 journées, Pierre Quevaine, réalisateur intervenant, accompagne les jeunes dans la réalisation d’un film en lien avec la thématique des discriminations au sens large.
Le réalisateur intervient à la MFR une demi-journée afin de lancer la phase d'écriture du scénario et expliquer aux élèves les différentes phases permettant d'aboutir à une histoire "scénarisable". Ensuite, les jeunes approfondissent l’écriture avec leur formatrice Gaëlle Raulin et travaillent sur un story-board. Des points réguliers sont prévus avec le réalisateur. Une autre demi-journée avec le réalisateur permet d'ajuster si besoin puis de conclure la partie écriture. Il revient pour 2 jours de tournage. Les lieux et accessoires éventuels sont pensés et préparés en amont.

- le 20 mai 2022 de 10h à 12h30 : une projection valorise le film réalisé par les élèves et le programme de courts métrages élaboré par leurs soins.

L’atelier de programmation et la projection finale ont lieu au cinéma Le Normandy de Neufchâtel-en-Bray, nous remercions Mickael Gavelle et la ville de Neufchâtel de leur accueil et de leur participation au projet.

L’atelier de réalisation a commencé. Pierre Quevaine initie les jeunes à l’écriture de scénario, le travail d’écriture se poursuit ensuite avec les élèves et leur formatrice donnant naissance à un scénario de 17 pages.

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Les élèves de la MFR ont choisi de situer l’action dans un régime totalitaire pour donner de la force à leur sujet. Dès la première scène, le décor est posé, la tension est palpable.
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Les élèves de la MFR ont 2 jours pour tourner leur court-métrage, le rythme est soutenu. Différentes autorisations de tournage ont été demandées, la gare de Serqueux est un des décors du film.
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Projet soutenu par la Mutualité Sociale Agricole et la MFR de Neufchâtel-en-Bray.

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  • Mots-clés: Ateliers
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