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Le Règne animal

Le Règne animal

Thomas Cailley, France, 2023, 2h10

Synopsis :
Dans un monde en proie à une vague de mutations qui transforment peu à peu certains humains en animaux, François fait tout pour sauver sa femme, touchée par ce phénomène mystérieux. Alors que la région se peuple de créatures d'un nouveau genre, il embarque Émile, leur fils de 16 ans, dans une quête qui bouleversera à jamais leur existence.
Pourquoi avons-nous choisi ce film ?
Le Règne animal est un récit d’aventure et d’apprentissage centré sur une relation père-fils mise à l’épreuve par un monde en transformation. En mobilisant les codes du fantastique, Thomas Cailley propose une approche organique de la mutation qui renvoie à la fois aux bouleversements de l’adolescence et à une redéfinition du rapport entre l’humain et son environnement. La mise en scène déploie ainsi une réflexion écologique qui replace l’homme au sein de l’inquiétante étrangeté du vivant. Le récit intime soutient un questionnement sur l’émancipation, l’altérité et la coexistence des espèces.
  • Documents enseignants sur le film

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  • Pistes pédagogiques

    • Dossier pédagogique complet :
      Analyse du récit, de la mise en scène, de la technique et prolongement sur les mutants au cinéma de Rachel Cordier, Sébastien Gouverneur et Louis Blanchot, ALCA Nouvelle-Aquitaine
    • Fiche pédagogique :
      Saisir la reconnaissance de l’altérité par l’expérience de son autonomie personnelle
      Analyse de 4 séquences du film téléchargeables, questions aux élèves par Guillaume Orignac et Maëlle Charrier, ALCA Nouvelle-Aquitaine
    • Dossier pédagogique César des Lycéens 2024 :
      Matière à débat, prolongements pédagogiques
  • Le Règne animal et la question de l’écologie au cinéma

    • "Le cinéma écologique n’a pas de mode d’emploi" par Teresa Castro, professeure de cinéma à l’université, qui évoque l’enchevêtrement humain-vivant :
    • "Un cinéma des terrestres" : Le Règne animal, un film "réactionnaire ? "
    • "De la possible écologie du cinéma", entre expérience sensible de la nature et deuil de l’écologie, par Etienne Goudreau-Lajeunesse :
    • Science-fiction et écologie : analyse de films et interrogation sur le choix de la dystopie :
  • Pistes pédagogiques Normandie Images

    • Retrouvez bientôt des pistes pédagogiques proposées par Normandie Image

CONTACTS

  • Simon Farges

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    Chargé de projets Dispositifs scolaires (Eure et Seine Maritime)
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    07 44 89 37 07

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    76100 Rouen

  • Kathia Nasillski

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    Professeure détachée service éducatif
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    07 81 46 28 74

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Mad Max: Fury Road

Mad Max: Fury Road

George Miller, USA, 2015, 2h

Synopsis :
Hanté par un lourd passé, Mad Max estime que le meilleur moyen de survivre est de rester seul. Cependant, il se retrouve embarqué par une bande qui parcourt la Désolation à bord d'un véhicule militaire piloté par l'Imperator Furiosa. Ils fuient la Citadelle où sévit le terrible Immortan Joe qui s'est fait voler un objet irremplaçable. Enragé, ce Seigneur de guerre envoie ses hommes pour traquer les rebelles impitoyablement…
Pourquoi avons-nous choisi ce film ?
Mad Max : Fury Road propose une forme d’aboutissement du cinéma d’action, en construisant un récit presque entièrement fondé sur la poursuite et le mouvement. La mise en scène de George Miller se distingue par son intensité spectaculaire : chorégraphie des corps et des véhicules, travail sur la vitesse et rythme du montage produisent une expérience immersive. Cette efficacité formelle s’accompagne de forts enjeux thématiques : raréfaction et accaparement des ressources, organisation d’un pouvoir autoritaire, et opposition entre la figure combattante de Furiosa et celle de femmes réduites à une fonction reproductive. Le film articule ainsi spectacle et métaphore politique en inscrivant ses enjeux au cœur même de l’action.
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  • Pistes pédagogiques

    • Sur la double voie du genre : analyse esthétique d’un regard ambigu sur les genres
    • Dossier pédagogique sur la centralité et l’universalité recherchée de l’image dans Mad Max
    • Dossier interactif complet proposé par des étudiants de l’ensaama, suite à une formation de Mélanie Boissonneau
  • Pour aller plus loin

    • Les femmes au cinéma en 4 minutes, Mélanie Boissonneau pour le Café des Images
    • Analyse thématique : représentation du corps des personnages principaux
    • Documentaire sur la création chaotique du film :

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La Guerre des prix

La Guerre des prix

Anthony Dechaux, France, 2026, 1h36

Synopsis :
Audrey, ardente défenseuse du bio et du local, est cheffe du rayon « produits laitiers » d’une grande enseigne de province. Repérée par sa hiérarchie pour ses convictions et son tempérament, elle est invitée à rejoindre la centrale d’achat de l’enseigne. Accompagnée dans son apprentissage par un redoutable vétéran des négociations annuelles, Audrey sera rapidement confrontée à ses paradoxes de jeune femme idéaliste et revancharde.
Pourquoi avons-nous choisi ce film ?
Thriller social ancré dans le milieu de la grande distribution, La Guerre des prix en explore les mécanismes économiques et les rapports de pouvoir. Le parcours ascendant d’Audrey met en tension idéaux et contraintes, agriculture et rendement, individus et structures. L'œil dans un trou de serrure, la mise en scène dévoile l’omerta des espaces de négociation qui deviennent des lieux de confrontation. La circulation de l’information se joue alors des relations professionnelles, familiales voire intimes.

Film soutenu à la production par la Région Normandie en partenariat avec le CNC et en association avec Normandie Images.
Tournée à Dampierre-en-Bray, Gournay-en-Bray, Le Havre (76).
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  • Pour aller plus loin

    • Sur la juste répartition de la valeur et le rôle de chacun

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