Toute la lumière sur les Segpa
Un atelier de réalisation dans le cadre d’un dispositif national
Novembre 2025 à juin 2026
Pour la deuxième année consécutive, un atelier de réalisation se déroule au collège Rollon de Gournay avec les 5ème et 4ème de la classe Segpa.
Chaque année, des collégiens en Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté des quatre coins de la France s’engagent dans l’aventure “Toute la lumière sur les SEGPA”.
Les élèves réalisent un court métrage, accompagnés d’un intervenant artistique et de leurs enseignants, en s’impliquant à toutes les étapes de ce processus de création collective. Les productions sont valorisées en fin d’année scolaire lors d’une journée festival à Paris en présence de tous les élèves et acteurs du projet. À chaque édition, des cinéastes parrainent le projet et vont à la rencontre des collégiens. Valorisés par ce projet artistique et culturel ambitieux, ils peuvent envisager les apprentissages scolaires autrement.
Les élèves du collège Rollon sont accompagnés par le réalisateur Michael Leclere dans la réalisation d'un court métrage de moins de 8 minutes, c’est la consigne. Ils participent à l'écriture, au tournage et au montage de leur film sur un thème libre.
Le pitch du film : Un tournoi d’échec est organisé au sein du collège, le gagnant aura droit à… un mois sans devoirs! De quoi susciter l’engouement des élèves qui s’affrontent dans une comédie pleine d’auto-dérision!
Comme il est difficile pour les élèves d’apprendre des dialogues, le réalisateur intervenant les guide et leur propose de faire de l’improvisation pour que la parole soit plus fluide, qu’ils utilisent leurs mots. Le tournage a lieu au sein du collège.
Lors de la dernière journée d'atelier, les élèves ont été associés au montage de leur film grâce à une table mash up. Pour cela, un corpus de cartes a été créé spécialement. Ils ont pu expérimenter cette étape essentielle et travailler sur plusieurs passages du film, l’introduction et une séquence qui se situe au milieu du film. Trois groupes ont travaillé à partir des mêmes scènes et proposé chacun leur montage lors d’une séance de visionnage collective.
Des élèves ont aussi écrit le synopsis de leur film.
Un des objectifs du film était que chaque élève fasse partie du film, pas facile avec un film de 8 minutes! Mais objectif atteint.
Le vendredi 13 février, lors d’une projection au collège Rollon, les élèves découvriront leur film “Contre-jeu” et le film de l’an dernier, avant la valorisation à Paris du 11 juin.
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