Le spectacle vivant et l’image s’invitent au collège

CONCERT PÉDAGOGIQUE DU GROUPE PLASTRON DANS LE CADRE DU JUMELAGE/RÉSIDENCE D'ARTISTES MARIE CURIE CRÉATION (M2C)

Collège Marie Curie, Bernay (27) Mars à mai 2021



Le projet Marie Curie Création s’articule autour du spectacle vivant et de l’image et a pour but de faire découvrir aux élèves du collège les “dessous” du spectacle vivant. Les forces vives pluri-artistiques et pédagogiques de cet établissement sont mobilisées, accompagnées par des artistes issus du monde de la musique, de la danse et de l’image.

Pour ce concert pédagogique, les musiciens du groupe de rock fusion Plastron, Axel Salmona, Jean-Mickaël Tallet et Jérémy Vassout, ont fait découvrir leur univers à deux groupes d’élèves de 4ème soit environ 100 jeunes. Ils ont d’abord présenté les évolutions techniques liées à leur pratique (de l’acoustique à l’électrique), avec leurs instruments atypiques (une guitare qui fait basse en même temps, un violoncelle électroacoustique et les possibilités techniques des pédales d’effets). Accompagné d’un professionnel du son, Jérôme Legoux, Plastron a proposé un concert d’une heure. Pendant le concert, le réalisateur Pierre Quevaine accompagné d’une équipe d’élèves a filmé le concert pour réaliser un teaser dans le cadre d’un atelier d’éducation aux images.

Le groupe a commencé avec un premier morceau de sa composition, "Raging Bull". S’en est suivi un échange sur la prévention auditive entre les professionnels et les élèves présents. Le professionnel du son est aussi intervenu pour expliquer le rôle de l’ingénieur du son et le matériel qu’il utilise. Plastron a continué cet atelier avec un deuxième morceau qui a précédé l’intervention du groupe sur le rôle du guitariste. Le guitariste/bassiste a aussi expliqué les différents instruments utilisés pendant le concert. Pour le troisième morceau "Push the Button", le public a participé en tapant du pied entraîné par le rythme de la musique.

S’en sont suivies des questions de la part des élèves :
Un premier élève a demandé comment éviter les “larsen”. A la suite de cette question, un autre élève a demandé ce qu'était un “larsen”. Le violoncelliste a répondu que c’était un sifflement parasite. Par la suite, le guitariste en a fait une démonstration et tous les élèves ont pu comprendre! Il y a eu une question concernant l’atelier vidéo, plus précisément le micro qu’un élève tenait pendant le concert. Pierre Quevaine a répondu que c’était pour capter les sons pour ainsi pouvoir réaliser le montage vidéo par la suite.

Une dernière question a été posée par le batteur. Il a demandé aux élèves et aux professeurs présents de lui citer des festivals qu’ils connaissaient. Les adolescents ont cité, “Les Vieilles Charrues, Rock en Seine, Hellfest et … le Festival de Cannes”.

Les élèves des deux groupes ont été attentifs et curieux, ils ont posé des questions tout au long de l’atelier. Le groupe Plastron a terminé cet atelier en musique avec deux de ses morceaux, "Ryad" et "Leomy".

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D’autres ateliers ont déjà pu être proposés aux élèves les semaines précédentes :

Les interventions de Jérémy Vassout ont pour but de créer une intro et une outro de concert, afin d’accueillir le public et de terminer le concert. Les élèves non-musiciens ont eu à leur disposition l’ensemble des instruments de la salle de musique ainsi que leur voix. Cela a permis à la classe de découvrir un logiciel de montage sonore appelé « Reaper » et d’apprendre quelques notions de montage sonore et mixage (grave, aigu, reverb, spatialisation, câblage, micro …). Les élèves ont été particulièrement productifs et intéressés par cette initiation à la MAO (Musique Assistée par Ordinateur). L'intro est désormais terminée, il ne reste plus que l'outro !

Les élèves musiciens quant à eux ont eu une première intervention d’Axel Salmona afin de composer un morceau pour le concert. L’idée est donc de faire jouer des choses simples, mémorisables, transmises à l'oral et adaptées à leur niveau. Les prochaines interventions permettront de finaliser les premières ébauches de composition afin de créer un morceau complet.

Ce concert pédagogique et ces ateliers s'intègrent à un projet beaucoup plus vaste qui donnera lieu à un spectacle fin mai 2021. Autour du groupe Plastron et d’un concert, des créations pluridisciplinaires originales mêlant musique, danse et image, seront l’illustration vivante des talents et de la créativité des élèves, de l’expérience humaine et artistique vécue au sein du collège cette année.

Avec le soutien de la DRAC Normandie, du Département de l'Eure, de Normandie images et du collège Marie Curie de Bernay.

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