On est pas des PNJ ! Regards de jeunes sur l'inclusion

Ce parcours artistique en 2 volets invite les élèves à se questionner sur la place des personnes en situation de handicap dans la société.
Deux classes, accompagnées par l’artiste Isabelle Arvers, réaliseront des courts métrages selon la technique des "machinimas", c'est-à-dire des films conçus à partir de jeux vidéo. Une troisième classe sélectionnera, avec le médiateur cinéma Elian Pirio, des courts-métrages sur le thème des handicaps à partir d'un panel de films variés.
Les élèves participants sont dans des filières professionnelles : Terminale SAPAT (Services aux personnes et Animation du Territoire), CAPa SAPVER ( Services aux personnes et Vente en Espace Rural) et Troisième Prépa-métiers. Les élèves dans le cadre de leurs apprentissages abordent les spécificités des publics fragiles. La plupart participent à l’option Langue des Signes Française.
L'ensemble sera valorisé lors d'une séance de projection au cinéma Le Normandy de Neufchâtel en Bray, animée et organisée par les élèves participants au projet. Les films seront sous-titrés pour les personnes sourdes et malentendantes et les échanges seront traduits en langue des signes française par la Scop Liesse.
Le titre du projet reprend une expression utilisée par les élèves qui fait référence aux jeux vidéo. PNJ est l’acronyme de Personnages Non Joueurs, c'est-à-dire des personnages qui ne sont pas contrôlés par le joueur et n’interagissent pas dans la narration. L’expression pour les jeunes est péjorative: elle désigne des personnes qui n’ont pas beaucoup d’utilité, sont socialement invisibles ou jugées étranges. Ainsi, à travers ce titre de projet, nous avons voulu mettre en valeur la voix et l’engagement de ces jeunes qui se destinent aux métiers du lien, de l’accompagnement des plus fragiles.